人生中，每一個人都是在學習中成長。再請教中長經(jīng)驗，增加自己的知識面。故曰：不恥下問。在生活中，學習是一種增加自己視野的方式，我們在遇到難題是應(yīng)該詢問別人，接觸自己的疑惑或則是不懂。
　　
　　嘟嘟嘟嘟。。。。緊蹙的鈴聲在這時響起。這是客戶在我們的（）后，我們收到的這里的反應(yīng)。這是前臺的小妹舉起了，并用溫和的聲音詢問著來電者的需求，進而從中得到客戶的來電意圖。得知是想請教一些問題時，也就幫他轉(zhuǎn)到了我們這里設(shè)備只是比較有經(jīng)驗的李那里。“你好”，李說道。這是咨詢者沈說道：“你好，請問可以幫我解答一下什么是可靠性試驗嗎？”這是李就開始對沈的疑難進行了講解。沈先發(fā)表著自己的觀點，他說道：“
　　
　　可靠性試驗是對產(chǎn)品進行可靠性調(diào)查、分析和評價的一種手段。試驗結(jié)果為故障分析、研究采取的糾正措施、判斷產(chǎn)品是否達到指標要求提供依據(jù)。但是，我并不明白怎么樣才能達到目的。”李回答道:“你說的那句話很泛泛，不過這也是多數(shù)人都這樣認為的。其實，實驗室試驗是通過一定方式的模擬試驗，試驗剖面要盡量符合使用的環(huán)境剖面，但不受場地的制約，可在產(chǎn)品研制、開發(fā)、生產(chǎn)、使用的各個階段進行。具有環(huán)境應(yīng)力的典型性、數(shù)據(jù)測量的準確性、記錄的完整性等特點。通過試驗可以不斷地加深對產(chǎn)品可靠性的認識，并可為改進產(chǎn)品可靠性提供依據(jù)和驗證。現(xiàn)場試驗是產(chǎn)品在使用現(xiàn)場的試驗，試驗剖面真實但不受控，因而不具有典型性。因此，必須記錄分析現(xiàn)場的環(huán)境條件、測量、故障、維修等因素的影響，即便如此，要從現(xiàn)場試驗中獲得及時的可靠性評價信息仍然困難，除非用若干臺設(shè)備置于現(xiàn)場使用直至用壞，忠實記錄故障信息后才有可能確切地評價其可靠性。當系統(tǒng)規(guī)模龐大、在實驗室難以進行試驗時，則樣機及小批產(chǎn)品的現(xiàn)場可靠性試驗有重要意義。這就是試驗流程。經(jīng)具體操作后就可以得到我們想要得到的結(jié)果了。”李又言到：“還有其他的需要幫你解答的嗎？還需要其他的解答我也可以幫到你的。以后如果有其他的需要解答的問題，你可以我。”沈說：“暫時就沒有了，那我可以打在網(wǎng)上看見的這個號碼你嗎？我在這里看到這個號碼也是一個李的。”李答復(fù)說：“可以呀。”沈說：“嗯，那以后有什么疑難就得打擾一下你咯。再見了！”就這樣，通話結(jié)束了。
　　
　　我相信，沈從中了接到了他以前所不知道的，也從中了解到了更多關(guān)于設(shè)備的知識。如果你有什么疑難，你也可以東莞艾思荔檢測儀器的.我們會竭誠為你服務(wù)，解答疑難。